查看“小题得分率曲线分析”的源代码

在考后分析中，我们希望知道，试卷中各题目的质量和难度是否合理？我们可以通过对比各层次学生在同一道题目的得分情况来进行分析。成绩云的“小题得分率曲线分析图”将该科目各得分段的学生群体在每个题目的得分率绘制为曲线，与参考线进行对比。<br>
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[[文件:小题得分率1.jpg]]<br>
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*如果一个题目的区分度合理，应该是科目得分越高的群体，在该题的得分率越高，曲线应该呈'''左低右高'''；<br>
*如果一个题目的质量存在问题，就可能出现科目得分与该题得分不成正比，曲线存在'''明显波动，左高右低'''。<br>
*如果一个题目'''偏难'''，则会看到曲线大部分在'''参考线下方'''；反之如果大部分在'''参考线上方'''，则是'''较为容易'''。<br>
*某个分数段内'''人数过少'''时可能出现得分率'''过高或过低'''，属于正常情况，可以忽略这种情况。<br>
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例1：如下图所示，说明这题目偏难，各分数段的学生，都没有能达到期望均值，最高分的学生（均分85）也只有0.5左右的得分率，35分左右的学生只有7人，有偏高点属于正常情况，总体而言该题目对75分以下的学生的区分度不佳，75-85段则较为有效区分。<br>
[[文件:小题得分率2.jpg]]<br>
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例2：如下图所示，各分数段的学生都几乎满分，35分左右的学生只有7人，有偏低点属于正常情况，总体而言该题目的区分度很差，题目过于容易。<br>
[[文件:小题得分率3.jpg]]<br>
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例3：这个题目在高分段学生出现了异常，最高分的学生群体（80-95）反而表现不佳，低于70-80分段的学生，值得教研团队仔细调研这种情况的原因，是否高分学生把这个问题给想复杂了。<br>
[[文件:小题得分率4.jpg]]<br>
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例4：这两道题目则具有优质的区分度，其中蓝线代表的题目更佳，有效的将低分和高分学生进行了区分，在每个分数段上都显著和前后分数段拉开了差距。<br>
[[文件:小题得分率5.jpg]]<br>
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教师们可以使用该分析图，对各题目切换显示与否，从而自由组合对比分析，轻松将各个题型模块的出题质量和难度控制进行精细的研究，结合小题分析中的热图分析，更能将题目质量与各班学生的表现有机结合分析，真正从细节中发现和定位问题，探寻进步的潜力。<br>