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本班所有学生的(六科组内排名/该组合总人数) 的均值。

体现学生在各个组合内的排名结果的平均情况，作为该班的总体教学质量指标。越小越好。

例如 1 班的学生50个人，第一个同学选择了语数英+政历物，将这6科分数，拿到全年级所有选了该组合的学生里排名，假设共200人，该生排100名，那么他的六科排名百分率值（P）就是50%，把1班50个学生的P值进行平均（例如得到45%）。

假如2班的排名率均值是40%，那么我们可以说，1班学生的六科总分排名情况总体上是优于2班的。