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| | 分析结果包括年级分析、班级分析、个人分析。<br> | | 分析结果包括年级分析、班级分析、个人分析。<br> |
| − | 年级分析首先是各科题目分析数据表：<br>
| + | 详细内容，请查看：<br> |
| − | 体现每个科目各题型难度系数、区分度、满分率、零分率、知识点等数据。<br>
| + | [[小题分析的结果图表-年级分析]]<br> |
| − | [[文件:1-5.jpg|border]]<br> | + | [[小题分析的结果图表-班级分析]]<br> |
| | + | [[小题分析的结果图表-个人分析]]<br> |
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| − | 题目、难度、知识点、考察能力四个维度的『热度图』，又称『扫雷图』，标记了一个个表现不佳的『雷区』：<br>
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| − | 鼠标点击分析图左上方的标签，可切换查看分析维度。<br>
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| − | 该图展示了各班在各题目的得分率，越是接近红色就越低，就说明该班相对于年级整体的情况而言，在该题目的表现越差，需要引起重视。<br>
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| − | [[文件:1-6.jpg|border]]<br>
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| − | 点击班级对比的数据格子，会进入对应班级的详细分析，该图展示了各学生在各题目的得分率：<br>
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| − | 点击学生对比的数据格子，会进入对应学生的详细分析：<br>
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| − | '''学生个人小题分析：'''<br>
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| − | '''数据分析表：'''体现单个学生各科目各题型难度系数、区分度、满分率、零分率、知识点等数据。<br>
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| − | 其中比较特殊的是『异常标记』，该列如果有出现数字，就标记了该生和其他该科目得分差不多的学生群体相比，在该题目上得分显著偏高（绿色数字）或偏低（红色数字），这意味着学生可能错了他这个水平不该错的题目，或者比同等水平的同学而言，他在该题上表现突出。<br>
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| − | 鼠标点击分析表左上方的标签，可切换查看其他科目数据分析表。<br>
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| − | [[文件:1-8.jpg|border]]<br>
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| − | '''得分雷达图、对比图、试卷各难度分数构成图'''以及'''个人失分构成图'''：<br>
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| − | [[文件:1-9.jpg|border]]<br>
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2016年11月30日 (三) 13:14的最后版本
分析结果包括年级分析、班级分析、个人分析。
详细内容，请查看：
小题分析的结果图表-年级分析
小题分析的结果图表-班级分析
小题分析的结果图表-个人分析
