“高分单科上线分析”的版本间的差异
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2022年6月17日 (五) 15:48的版本
本功能适用于初中阶段高分上线分析,帮助每个班主任了解本班各科目的单科与总分上线的配合程度,合理调整本班的教学精力侧重点。
总分上线:总分超过了分数线的学生人数;
双上线:该单科得分和总分都超过了分数线的学生人数;
单科上线:单科超过了分数线的学生人数;
单科未上:总分超过了分数线,而单科未能上线的学生人数;
总分未上:单科超过了分数线,而总分未能上线的学生人数;
贡献率:该科目的双上线人数 / 总分上线人数;
命中率:该科目的双上线人数 / 单科上线人数;
示例:
如果本次考试在分析中有设置各线各科的上线标准,那么在单科上线的分析部分,就会看到『单科上线分析』表,旁边有个『上线人数分析比例』按钮;
点击后弹出新的一个页面,可以切换选择任意班级,查看该班的各科目的4类人的人数和比例,如下图:
在这个分析图中,可以选定一个班,指定一个分数线,分析各科目的上线人数情况;
特别关注总分未上和单科未上的群体,是需要协助他们调整学习投入侧重点的学生群体。
双上:该学生的该单科和总分都上高分线,(具体的线可切换选择)这是理想情况,该单科和总分配合良好。
单科未上:该学生的总分上高分线,但该单科未能上单科高分线,说明单科拖后腿了,需要加强该科目学习。
总分未上:该学生的总分未能上高分线,但该单科过了高分线,需要在其他几个科目上努力。
双下:该单科和总分都未上高分线,需要全面提升。
详细名单查看:
在了解了整体情况之后,班主任或任教老师还会需要进一步的细化教学管理,对各种情况的学生进行针对性的教学调整,此时,可以点击『导出Excel』: