“班级状态配置”的版本间的差异
来自成绩云帮助中心
| （未显示同一用户的1个中间版本） | |||
| 第5行： | 第5行： | ||
<br> | <br> | ||
下载当前任课安排表：<br> | 下载当前任课安排表：<br> | ||
| − | [[文件:班级状态1-1.jpg]]<br> | + | [[文件:班级状态1-1.jpg|border]]<br> |
<br> | <br> | ||
| − | [[文件:班级状态1-2.jpg]]<br> | + | [[文件:班级状态1-2.jpg|border]]<br> |
<br> | <br> | ||
填入或更新正确信息：<br> | 填入或更新正确信息：<br> | ||
下图为各年级的填写示例，实际填写时，各年级每个班对应一行信息,如小图所示。<br> | 下图为各年级的填写示例，实际填写时，各年级每个班对应一行信息,如小图所示。<br> | ||
| − | [[文件:班级状态1-3.jpg]]<br> | + | [[文件:班级状态1-3.jpg|border]]<br> |
<br> | <br> | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
注意：<br> | 注意：<br> | ||
1. 科别的填写：注意不要填 文科、理科，就直接填 文、理 或者 未分；<br> | 1. 科别的填写：注意不要填 文科、理科，就直接填 文、理 或者 未分；<br> | ||
2. 特色班的填写：目前支持一个年级内两层划分，比如按『重点-普通』或者『实验-普通』的组合，具体的命名是学校可以灵活设定的，系统自动会把均分较高的那一组视为『重点性质的班』均分较低的那一组视为『普通性质的班』；<br> | 2. 特色班的填写：目前支持一个年级内两层划分，比如按『重点-普通』或者『实验-普通』的组合，具体的命名是学校可以灵活设定的，系统自动会把均分较高的那一组视为『重点性质的班』均分较低的那一组视为『普通性质的班』；<br> | ||
3. 往年的任课安排信息无需删除，例如2013年入学的高三，在使用成绩云3年后，会在任课安排表中有3组信息，分别是2013级高一、2013级高二、2013级高三的情况，只需对最新的2013级高三这组信息进行更新即可。<br> | 3. 往年的任课安排信息无需删除，例如2013年入学的高三，在使用成绩云3年后，会在任课安排表中有3组信息，分别是2013级高一、2013级高二、2013级高三的情况，只需对最新的2013级高三这组信息进行更新即可。<br> | ||
| − | [[文件:班级状态1-5.jpg]]<br> | + | [[文件:班级状态1-5.jpg|border]]<br> |
如果之前的任课安排表存在错误（入学年和年级填错），直接下载任课安排表，修改后，重新导入即可。<br> | 如果之前的任课安排表存在错误（入学年和年级填错），直接下载任课安排表，修改后，重新导入即可。<br> | ||
| + | <br><br> | ||
| + | 完成之后，再添加年级领导名单： | ||
| + | <br> | ||
| + | [[文件:班级状态1-4.jpg|border]]<br> | ||
| + | <br> | ||
2016年3月30日 (三) 14:37的最后版本
任课安排表描述了各年级里的班级属性和任教安排，这些信息将在成绩分析时调用；
为了让成绩分析结果符合年级的实际情形，请在以下情况发生时进行相应的信息更新：
1. 初次启用成绩云时，为各年级配置正确的信息；
2. 新学年开始、重新分班、教师任教调动时，更新相关信息；
下载当前任课安排表：
填入或更新正确信息：
下图为各年级的填写示例，实际填写时，各年级每个班对应一行信息,如小图所示。
注意：
1. 科别的填写：注意不要填 文科、理科，就直接填 文、理 或者 未分；
2. 特色班的填写：目前支持一个年级内两层划分，比如按『重点-普通』或者『实验-普通』的组合，具体的命名是学校可以灵活设定的，系统自动会把均分较高的那一组视为『重点性质的班』均分较低的那一组视为『普通性质的班』；
3. 往年的任课安排信息无需删除，例如2013年入学的高三，在使用成绩云3年后，会在任课安排表中有3组信息，分别是2013级高一、2013级高二、2013级高三的情况，只需对最新的2013级高三这组信息进行更新即可。
如果之前的任课安排表存在错误（入学年和年级填错），直接下载任课安排表，修改后，重新导入即可。
完成之后，再添加年级领导名单：
