2. 新学年开始、重新分班、教师任教调动时，更新相关信息；<br>

2. 新学年开始、重新分班、教师任教调动时，更新相关信息；<br>

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下载当前状态表：<br>

下载当前任课安排表：<br>

[[文件:班级状态1-1.jpg]]<br>

[[文件:班级状态1-1.jpg|border]]<br>

填入或更新正确信息<br>

填入或更新正确信息：<br>

下图为各年级的填写示例，实际填写时，各年级每个班对应一行信息,如小图所示。<br>

下图为各年级的填写示例，实际填写时，各年级每个班对应一行信息,如小图所示。<br>

[[文件:班级状态1-2.jpg]]<br>

[[文件:班级状态1-3.jpg|border]]<br>

注意：<br>

注意：<br>

1. 科别的填写：注意不要填 文科、理科，就直接填 文、理 或者 未分；<br>

1. 科别的填写：注意不要填 文科、理科，就直接填 文、理 或者 未分；<br>

2. 特色班的填写：目前支持一个年级内两层划分，比如按『重点-普通』或者『实验-普通』的组合，具体的命名是学校可以灵活设定的，系统自动会把均分较高的那一组视为『重点性质的班』均分较低的那一组视为『普通性质的班』；<br>

2. 特色班的填写：目前支持一个年级内两层划分，比如按『重点-普通』或者『实验-普通』的组合，具体的命名是学校可以灵活设定的，系统自动会把均分较高的那一组视为『重点性质的班』均分较低的那一组视为『普通性质的班』；<br>