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- 2015年7月8日 (三) 07:04 （差异 | 历史） . . （+999） . . 各班均分
- 2015年7月8日 (三) 07:02 （差异 | 历史） . . （0） . . 新 文件:范例4.jpg （当前）
- 2015年7月8日 (三) 07:02 （差异 | 历史） . . （+1） . . 各班均分
- 2015年7月8日 (三) 07:02 （差异 | 历史） . . （+21） . . 各班均分
- 2015年7月8日 (三) 07:01 （差异 | 历史） . . （-21） . . 各班均分
- 2015年7月8日 (三) 07:00 （差异 | 历史） . . （0） . . 新 文件:范例3.jpg （当前）
- 2015年7月8日 (三) 06:59 （差异 | 历史） . . （+23） . . 各班均分
- 2015年7月8日 (三) 06:59 （差异 | 历史） . . （-24） . . 各班均分
- 2015年7月8日 (三) 06:57 （差异 | 历史） . . （0） . . 新 文件:范例2.jpg （当前）
- 2015年7月8日 (三) 06:56 （差异 | 历史） . . （+24） . . 各班均分
- 2015年7月8日 (三) 06:55 （差异 | 历史） . . （0） . . 新 文件:范例1.jpg （当前）
- 2015年7月8日 (三) 06:55 （差异 | 历史） . . （+45） . . 文件:范例.jpg
- 2015年7月8日 (三) 06:52 （差异 | 历史） . . （-22） . . 各班均分
- 2015年7月8日 (三) 06:52 （差异 | 历史） . . （0） . . 文件:范例.jpg （Kenny上传了文件:范例.jpg的新版本）
- 2015年7月8日 (三) 06:51 （差异 | 历史） . . （0） . . 文件:范例.jpg （Kenny上传了文件:范例.jpg的新版本）
- 2015年7月8日 (三) 06:51 （差异 | 历史） . . （+43） . . 各班均分
- 2015年7月8日 (三) 06:51 （差异 | 历史） . . （-43） . . 各班均分 （清空页面）
- 2015年7月8日 (三) 06:50 （差异 | 历史） . . （+27） . . 各班均分
- 2015年7月8日 (三) 06:42 （差异 | 历史） . . （+21） . . 文件:2.png （当前）
- 2015年7月8日 (三) 06:23 （差异 | 历史） . . （0） . . 新 文件:范例.jpg
- 2015年7月8日 (三) 06:21 （差异 | 历史） . . （+5） . . 标准差
- 2015年7月8日 (三) 06:19 （差异 | 历史） . . （+131） . . 新 标准差 （创建页面，内容为“方差的算术平方根。标准差反映分数的离散程度，越大说明学生之间的表现差异越大。 文件:1.png”）
- 2015年7月8日 (三) 03:41 （差异 | 历史） . . （+48） . . 新 临界名单 （创建页面，内容为“指临界范围，查询相应的学生名单。”）
- 2015年7月8日 (三) 03:41 （差异 | 历史） . . （+62） . . 新 科内名次 （创建页面，内容为“学生单科/总分成绩在年级文科/理科内的排名。”）
- 2015年7月8日 (三) 03:41 （差异 | 历史） . . （+47） . . 新 科内平均分 （创建页面，内容为“单科/总分在年级文科/理科的排名。”）
- 2015年7月8日 (三) 03:41 （差异 | 历史） . . （+49） . . 新 班内名次 （创建页面，内容为“学生单科/总分成绩在班级内的排名。”） （当前）
- 2015年7月8日 (三) 03:40 （差异 | 历史） . . （+31） . . 新 班内平均分 （创建页面，内容为“各班单科/总分平均分。”）
- 2015年7月8日 (三) 03:40 （差异 | 历史） . . （+90） . . 新 水平考试 （创建页面，内容为“高二水平检测考试等级化分析，文理班分别不主修的三科水平考试。”）
- 2015年7月8日 (三) 03:39 （差异 | 历史） . . （+102） . . 新 学困情况分析 （创建页面，内容为“各班成绩总分排名在年级（文科/理科）中后N名的人数（N可设置，默认100）。”）
- 2015年7月8日 (三) 03:39 （差异 | 历史） . . （+51） . . 新 命中率 （创建页面，内容为“该科目的双上线人数 / 单科上线人数。”）
- 2015年7月8日 (三) 03:39 （差异 | 历史） . . （+18） . . 首页 （→术语）
- 2015年7月8日 (三) 03:38 （差异 | 历史） . . （+51） . . 新 贡献率 （创建页面，内容为“该科目的双上线人数 / 总分上线人数。”）
- 2015年7月8日 (三) 03:38 （差异 | 历史） . . （+66） . . 新 总分未上 （创建页面，内容为“单科超过了分数线，而总分未能上线的学生人数。”）
- 2015年7月8日 (三) 03:37 （差异 | 历史） . . （+66） . . 新 单科未上 （创建页面，内容为“总分超过了分数线，而单科未能上线的学生人数。”）
- 2015年7月8日 (三) 03:37 （差异 | 历史） . . （+42） . . 新 单科上线 （创建页面，内容为“单科超过了分数线的学生人数。”）
- 2015年7月8日 (三) 03:37 （差异 | 历史） . . （+63） . . 新 双上线 （创建页面，内容为“该单科得分和总分都超过了分数线的学生人数。”）
- 2015年7月8日 (三) 03:36 （差异 | 历史） . . （+63） . . 新 总分上线 （创建页面，内容为“总分超过了分数线（重本或本科）的学生人数。”）
- 2015年7月8日 (三) 03:36 （差异 | 历史） . . （+45） . . 新 本科预测 （创建页面，内容为“预测分数到达本科线的学生人数。”）
- 2015年7月8日 (三) 03:36 （差异 | 历史） . . （+45） . . 新 重本预测 （创建页面，内容为“预测分数到达重点线的学生人数。”）
- 2015年7月8日 (三) 03:35 （差异 | 历史） . . （+347） . . 新 基准均分 （创建页面，内容为“基准均分：用来作为均分对比的基准分数，这个分数在系统中可以有两个选择： 所有班（重点+普通）在该科目的均分；...”）
- 2015年7月8日 (三) 03:33 （差异 | 历史） . . （+45） . . 新 均分级差 （创建页面，内容为“该科目本班均分 - 年级基准均分。”）
- 2015年7月8日 (三) 03:33 （差异 | 历史） . . （+130） . . 新 级差 （创建页面，内容为“该科目本班均分 - 年级基准均分。 （学校可以设置基准均分为全年级均分或年级内普通班的均分）”）
- 2015年7月8日 (三) 03:32 （差异 | 历史） . . （-162） . . 命题老师
- 2015年7月8日 (三) 03:32 （差异 | 历史） . . （+201） . . 新 全级范围统计 （创建页面，内容为“由于语文和英语在高中的文理科中采用统一的试卷，勾选此项，表格中将显示这两科在全年级全部学生的平均分，有别于该科...”）
- 2015年7月8日 (三) 03:32 （差异 | 历史） . . （+201） . . 新 命题老师 （创建页面，内容为“由于语文和英语在高中的文理科中采用统一的试卷，勾选此项，表格中将显示这两科在全年级全部学生的平均分，有别于该科...”）
- 2015年7月8日 (三) 03:27 （差异 | 历史） . . （+3） . . 良好率
- 2015年7月8日 (三) 03:27 （差异 | 历史） . . （+142） . . 新 良好率 （创建页面，内容为“达到该科目良好分以上的人数 / 参考人数， 良好分 =满分X设定系数（一般情况下设为0.6，即等同于合格率）”）
- 2015年7月8日 (三) 03:26 （差异 | 历史） . . （+185） . . 新 优秀率 （创建页面，内容为“达到该科目优秀分以上的人数 / 参考人数， 优秀分 =满分X设定系数，设定系数高中默认为0.8，初中默认为：0.85，可以在分析...”）
- 2015年7月8日 (三) 03:26 （差异 | 历史） . . （+43） . . 新 难度系数 （创建页面，内容为“难度系数 = 年级总平均分/满分。”）
- 2015年7月8日 (三) 03:26 （差异 | 历史） . . （+78） . . 新 最低分 （创建页面，内容为“各科目和各类总分，学生获得的最低得分（缺考不计入）。”）
