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- 2016年4月22日 (五) 08:35 （差异 | 历史） . . （+210） . . 分析结果的查看权限设置
- 2016年4月22日 (五) 08:02 （差异 | 历史） . . （0） . . 新 文件:权限设置1-1.jpg （当前）
- 2016年4月22日 (五) 08:02 （差异 | 历史） . . （+518） . . 分析结果的查看权限设置
- 2016年4月22日 (五) 02:48 （差异 | 历史） . . （+4） . . 各班均分表-简要版 （当前）
- 2016年4月22日 (五) 02:46 （差异 | 历史） . . （+7） . . 特色班平均分
- 2016年4月22日 (五) 02:46 （差异 | 历史） . . （+12） . . 特色班平均分
- 2016年4月22日 (五) 02:45 （差异 | 历史） . . （+70） . . 特色班平均分
- 2016年4月22日 (五) 02:43 （差异 | 历史） . . （+4） . . 特色班平均分
- 2016年4月22日 (五) 02:42 （差异 | 历史） . . （0） . . 新 文件:特色班平均分1-1.jpg （当前）
- 2016年4月22日 (五) 02:41 （差异 | 历史） . . （+8） . . 特色班平均分
- 2016年4月22日 (五) 02:41 （差异 | 历史） . . （+103） . . 特色班平均分
- 2016年4月22日 (五) 02:30 （差异 | 历史） . . （-27） . . 首页 （→使用教程）
- 2016年4月22日 (五) 02:29 （差异 | 历史） . . （+1,817） . . 新 年级任教安排配置 （创建页面，内容为“任课安排表描述了各年级里的班级属性和任教安排，这些信息将在成绩分析时调用；<br> 为了让成绩分析结果符合年级的实际...”）
- 2016年4月22日 (五) 02:29 （差异 | 历史） . . （+33） . . 首页 （→使用教程）
- 2016年4月6日 (三) 02:51 （差异 | 历史） . . （-36） . . 首页 （→分析图表）
- 2016年4月6日 (三) 02:50 （差异 | 历史） . . （+5） . . 各班均分表-简要版
- 2016年4月6日 (三) 02:50 （差异 | 历史） . . （+4） . . 各班均分表-简要版
- 2016年4月6日 (三) 02:49 （差异 | 历史） . . （+380） . . 新 各班均分表-简要版 （创建页面，内容为“border '''各班均分表-简要版'''<br> 显示各班在该科目的平均分、均分级差、任教老师。<br> 均分级差：该科...”）
- 2016年4月6日 (三) 02:49 （差异 | 历史） . . （+13） . . 首页 （→分析图表）
- 2016年4月6日 (三) 02:48 （差异 | 历史） . . （+13） . . 各班均分 （当前）
- 2016年4月6日 (三) 02:32 （差异 | 历史） . . （+38） . . 首页 （→分析图表）
- 2016年4月6日 (三) 01:39 （差异 | 历史） . . （+24） . . 名次/参考人数 （当前）
- 2016年4月6日 (三) 01:37 （差异 | 历史） . . （+8） . . 名次/参考人数
- 2016年4月6日 (三) 01:37 （差异 | 历史） . . （+128） . . 新 名次/参考人数 （创建页面，内容为“学生本人本次考试排名与本次考试中有分数的人数的对比。 参考人数的定义，详见：参考人数”）
- 2016年4月6日 (三) 01:31 （差异 | 历史） . . （+28） . . 首页 （→常用术语）
- 2016年4月6日 (三) 00:58 （差异 | 历史） . . （+80） . . 分层高分段分析
- 2016年4月6日 (三) 00:57 （差异 | 历史） . . （+318） . . 新 分层高分段分析 （创建页面，内容为“如果年级中设立了不同的班级分层（例如：重点班，普通班等），分层高分段分析将提供各分层内部的高分段学生人数占比分...”）
- 2016年4月6日 (三) 00:52 （差异 | 历史） . . （+33） . . 首页 （→分析图表）
- 2016年4月6日 (三) 00:41 （差异 | 历史） . . （+3） . . 基准均分图表
- 2016年4月6日 (三) 00:41 （差异 | 历史） . . （+14） . . 基准均分图表
- 2016年4月6日 (三) 00:39 （差异 | 历史） . . （+2） . . 基准均分图表
- 2016年4月6日 (三) 00:39 （差异 | 历史） . . （+8） . . 基准均分图表
- 2016年4月6日 (三) 00:38 （差异 | 历史） . . （+31） . . 基准均分图表
- 2016年4月5日 (二) 06:02 （差异 | 历史） . . （0） . . 新 文件:基准均分图表1-1.jpg （当前）
- 2016年4月5日 (二) 06:02 （差异 | 历史） . . （+624） . . 新 基准均分图表 （创建页面，内容为“'''均分分析图'''<br> 通过这个图表可以很直观的看到各科目的各班表现，与年级整体的差异。 图中的红色水平线表示基准均分...”）
- 2016年4月5日 (二) 06:01 （差异 | 历史） . . （-614） . . 各班均分
- 2016年4月5日 (二) 06:00 （差异 | 历史） . . （+29） . . 首页 （→分析图表）
- 2016年4月5日 (二) 05:58 （差异 | 历史） . . （+2） . . 基准均分
- 2016年4月5日 (二) 03:03 （差异 | 历史） . . （+74） . . 基准均分
- 2016年4月5日 (二) 02:40 （差异 | 历史） . . （0） . . 新 文件:名次分布图1-1.jpg （当前）
- 2016年4月5日 (二) 02:39 （差异 | 历史） . . （+527） . . 新 名次分布图 （创建页面，内容为“'''名次分布图'''<br> 以班为单位，每位学生在年级的排名的点图；<br> 可以借此分析本班学生在某科目的表现存在什么特征，...”）
- 2016年4月5日 (二) 02:37 （差异 | 历史） . . （0） . . 新 文件:上线人数比例分析图1-1.jpg （当前）
- 2016年4月5日 (二) 02:37 （差异 | 历史） . . （+255） . . 新 上线人数比例分析图 （创建页面，内容为“<br> 分析本班学生各科双上线、单科未上、总分未上、双下线的比例；<br> 分析结果可以通过Excel下载；<br> 可以切换班级和分...”） （当前）
- 2016年4月5日 (二) 02:36 （差异 | 历史） . . （-27） . . 各科分数段图表
- 2016年4月5日 (二) 02:35 （差异 | 历史） . . （0） . . 新 文件:各科分数段图表1-1.jpg （当前）
- 2016年4月5日 (二) 02:35 （差异 | 历史） . . （+246） . . 新 各科分数段图表 （创建页面，内容为“'''各科分数段图表'''<br> 本图展示本班所有学生成绩处于各个分数段的比例；<br> 当鼠标移动至分数段图表时，页面会显示在...”）
- 2016年4月5日 (二) 02:31 （差异 | 历史） . . （+78） . . 首页 （→分析图表）
- 2016年3月30日 (三) 07:37 （差异 | 历史） . . （+21） . . 分析册模板
- 2016年3月30日 (三) 07:36 （差异 | 历史） . . （+7） . . 基准均分
- 2016年3月30日 (三) 07:36 （差异 | 历史） . . （-7） . . 单科有效分、单科划线
