“标准分均值”的版本间的差异

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本班所有学生的(六科分数的正态标准分) 的均值。
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本班所有学生的(六科分数的标准分) 的均值。
  
 
体现学生在各个组合内的排名结果的平均情况,作为该班的总体教学质量指标。越大越好。
 
体现学生在各个组合内的排名结果的平均情况,作为该班的总体教学质量指标。越大越好。

2022年9月5日 (一) 14:42的版本

本班所有学生的(六科分数的标准分) 的均值。

体现学生在各个组合内的排名结果的平均情况,作为该班的总体教学质量指标。越大越好。