“教学评价”的版本间的差异
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教师增值评价是一项看基础、比发展、重增量的综合评价功能。<br> | 教师增值评价是一项看基础、比发展、重增量的综合评价功能。<br> | ||
通过统一定出各教师所教所有学生的起点等级积分（总）计算标准，来进行增值对比。<br> | 通过统一定出各教师所教所有学生的起点等级积分（总）计算标准，来进行增值对比。<br> | ||
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再算出该教师的之后某次考试的等级积分（总）S1，计算公式同上，将两次积分相减进行增值比较：<br> | 再算出该教师的之后某次考试的等级积分（总）S1，计算公式同上，将两次积分相减进行增值比较：<br> | ||
2023年8月23日 (三) 02:18的版本
教师增值评价是一项看基础、比发展、重增量的综合评价功能。
通过统一定出各教师所教所有学生的起点等级积分（总）计算标准，来进行增值对比。
比如设置各等级比例及得分标准，如图：
备注：比例为各等级占学生总人数的比例（各等级所得分数与比例可自行制定）
则该教师起点等级积分（总）S0＝
再算出该教师的之后某次考试的等级积分（总）S1，计算公式同上，将两次积分相减进行增值比较：
得出教师等级积分（总）增量值S=S1-S0
正值则表示该教师所教的所有学生总体等级排名提高，负值则总体等级排名降低，数值大小则反映变化程度大小。
