进步T值=各校回归增值 / 各校标准误(各校标准误=全市标准差 / 本学校人数的平方根) T值的含义: T值,即衡量全校整体进退步情况的最综合概括,T值把这层的增值和人数做了结合,假设两个学校,增值进步都是2分,那人数多的学校T值更大,即进步所代表的意义更大。 以“六科”为例: “六科增值”即“分层分析-六科-标准分回归分析”结果中20分层的各层合计值; “六科T值”即“各校回归增值 / 各校标准误”,物理六科、历史六科,分别有自己的增值和人数,因此有各自的T值,两者加权综合得出六科T值。